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【埃松分享】埃松贺“四新”背景下高校实验教学示范中心建设暨创新人才培养能力提升论坛成功举办
发布时间:2021-06-16 09:44:23  阅读次数:2590 次

实验教学示范中心是高等学校组织高水平实验教学、培养学生实践能力和创新精神的重要教学基地。为深入推进“四新”建设,探索基于“四新”理念的实验室建设和实验教学改革途径,提升高等学校办学水平和教育质量,高等学校国家级实验教学示范中心联席会于2021年 6 月 5 日--8 日在银川举办“四新”背景下高校实验教学示范中心建设暨创新人才培养能力提升论坛,会议采取主论坛和四个分论坛相结合的形式进行。来自全国 200 余所高校的近 500 名实验教学管理人员和教师参加会议,上海埃松作为实验室风险环境整体解决方案提供商参加本次会议并做专题报告。


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会议现场


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教育部高等教育司课程教材与实验室副处长刘永强


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教育部高等教育司课程教材与实验室处副处长刘永强出席会议并致辞。主论坛先后由北京大学实验室与设备管理部副部长周勇义和辽宁大学教务处副处长曲艺主持。


大会致辞环节


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北京大学实验室与设备管理部副部长周勇义


北京大学实验室与设备管理部副部长周勇义代为宣读了中国高等教育学会实验室管理工作分会副理事长兼秘书长刘克新致辞。刘克新秘书长指出,对于示范中心的建设和发展,首先是要深入系统地开展实验教学规律的研究,推动实验教学的体系化,规范化,理论化;其次是要加强和重视实验教学示范中心的管理,特别是国家级和省级的示范中心;第三,要特别重视目标与学生能力培养的课程项目开发;最后就是联席会的工作,在完成日常的组织联络基础之上,要围绕着示范中心的核心能力,进一步聚焦实验课程开发体系的建立以及实验教学师资队伍的培训上。


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教育部高等教育司课程教材与实验室副处长刘永强


教育部高等教育司课程教材与实验室副处长刘永强致辞,他指出,示范中心建设是教育部为培养学生创新精神和实践能力,全面提升人才培养质量的战略举措,从 2005年启动建设以来,已经走过 16 个春秋,示范中心已成为人才培养模式改革的重要平台和复合型、创新型人才培养的重要基地,是高校教学实验室阵营中的战略领军力量。刘永强副处长强调,今年是十四五建设开局之年,深入总结示范中心十三五建设经验,面向未来,研究示范中心建设往何处去,对实验中心建设具有特殊意义。要从四个方面加强实验教学,第一要深化改革,加快构建高质量的实验教学体系,第二要创新发展,全面提升服务支撑能力。第三要严格管理,提升治理能力和治理水平。第四就是增强教学实验室的安全红线意识,健全教学实验室安全责任体系,完善教学实验室安全运行机制。

大会主题报告环节


主论坛围绕产出导向研教融合的新工科实验教学体系建设、教学“新基建”与实验教学示范中心创新发展、实验教学变革与虚仿联盟创新探索、新文科实验教学“新基建”的新思考与新探索、面向新工科抓好新基建-努力提升示范中心的教育质量和资源配置水平、创新实验教学 深化“新医科”内涵建设、基于新农科背景下农科实验课程教学探索与实践等专题做报告,共同探讨了“四新”理念下高校实验教学示范中心建设与创新人才培养,分享交流了国家级实验教学示范中心建设的先进经验。


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北京交通大学原副校长、现任詹天佑学院院长张星臣教授

产出导向,研教融合的新工科实验教学体系建设


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国家级实验教学示范中心联席会华东管理组组长熊宏齐教授

教学“新基建”与实验教学示范中心创新发展


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虚拟仿真实验教学创新联盟王宏宇执行秘书长

实验教学变革与虚仿联盟创新探索

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辽宁大学副校长李淑云教授
新文科实验教学“新基建”的新思考与新探索

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国家级实验教学示范中心联席会工程训练学科组组长梁延德教授
面向新工科,抓好新基建——努力提升示范中心的教育质量和资源配置水平

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国家级实验教学示范中心联席会基础医学组组长董为人教授
创新实验教学,深化“新医科” 内涵建设

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山东农业大学生命科学学院李滨教授
基于新农科背景下农科实验课程 教学探索与实践

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上海埃松气流控制技术有限公司叶妍总经理
变风量通风柜在实验教学中心建设的应用

上海埃松总经理叶妍女士代表埃松以《变风量通风柜在实验教学中心建设的应用》为主题做了专题报告。针对目前高校老旧实验室的现状及实验室通风系统存在的痛点及难点问题,阐述为何选择使用变风量通风柜。详细介绍了变风量通风柜的优势及特点,并通过视频的形式展示了埃松团队在高校新建及改造实验室建设方面的成功案例。

分论坛1:面向“新工科”的实验教学示范中心建设与人才培养模式创新

面向“新工科”的实验教学示范中心建设与人才培养模式创新分论坛由该论坛召集人——国家级实验教学示范中心联席会工程训练学科组组长、大连理工大学工程训练中心梁延德主持,复旦大学教务处资深主管陈力奋、清华大学基础工业训练中心主任李双寿、合肥工业大学本科生院工程素质教育中心主任朱华炳、天津大学机械工程学院倪雁冰与参会代表展开研讨交流。

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分论坛2:面向“新文科”的实验教学示范中心建设与人才培养模式创新

面向“新文科”的实验教学示范中心建设与人才培养模式创新分论坛由该论坛召集人——辽宁大学副校长李淑云主持,中国人民大学教授张威、华东师范大学教务处处长孟钟捷、北京邮电大学人文学院院长武穆清、辽宁大学新闻与传播学院副院长安珊珊与参会代表展开研讨交流。

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分论坛3:面向"新医科"的实验教学示范中心建设与人才培养模式创新

面向“新医科”的实验教学示范中心建设与人才培养模式创新分论坛由该论坛召集人——国家级实验教学示范中心联席会基础医学组长、南方医科大学基础医学院教授董为人主持,重庆医科大学基础医学院院长余华荣、山西医科大学基础医学院院长焦向英、四川大学华西基础医学院与法医学院副院长梁伟波与参会代表展开研讨交流。


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分论坛4:面向“新农科”的实验教学示范中心建设与人才培养模式创新


面向“新农科”的实验教学示范中心建设与人才培养模式创新分论坛由该论坛召集人——山东农业大学生命科学学院教授李滨主持,华中农业大学本科生院副院长李大鹏、中国海洋大学水产学院教授郑小东、东北农业大学农学院书记武小霞与参会代表展开研讨交流。


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本次论坛是在教育系统深入学习贯彻习近平总书记在清华大学考察时重要讲话精神和习近平总书记在两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会上重要讲话精神的大背景下召开的,这次会议的主题呼应了总书记的明确要求,聚焦“四新”背景下的示范中心建设和创新人才培养能力提升,恰逢其时,具有重要的意义。通过本次会议, 对于加快建设高质量实验教学体系,支撑高质量的高等教育体系,将发挥积极作用。会议取得了圆满成功。